• 09

    2023-11
    【理论学习】全面把握教育家精神的时代方位—— 论学习习近平总书记关于弘

    在第39个教师节来临之际,习近平总书记代表党中央致信全国优秀教师代表,首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神。为深入学习贯彻教育家精神,深刻把握其科学内涵和重大意义,践行教育部提出的“努力培养造就堪当民族复兴大任的大国良师”,党委教师工作部特推出“


  • 28

    2023-10
    【理论学习】深刻把握教育家精神的科学内涵—— 论学习习近平总书记关于弘

    在第39个教师节来临之际,习近平总书记代表党中央致信全国优秀教师代表,首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神。为深入学习贯彻教育家精神,深刻把握其科学内涵和重大意义,践行教育部提出的“努力培养造就堪当民族复兴大任的大国良师”,党委教师工作部特推出“


  • 20

    2023-10
    【理论学习】树立胸怀天下、以文化人的弘道追求—— 论学习习近平总书记关

    习近平总书记强调,教育家要有胸怀天下、以文化人的弘道追求。习近平总书记立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,对教育家的襟怀格局和使命任务提出了新的要求,彰显了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴、为世界人民谋大同的全球视野和


  • 18

    2023-10
    【理论学习】勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心——论学习习近平总书记关于

    习近平总书记强调,教育家要有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。教育是爱的事业,教师是爱的使者。勤修仁爱之心,是教师站稳三尺讲台、躬耕教育事业、培养时代新人的必然要求。广大教师既要深刻理解教育家精神的价值意蕴,又要系统把握教育家精神的内在要求,保持敬业乐


  • 16

    2023-10
    【理论学习】秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度——论学习习近平总书记关于

    习近平总书记强调,教育家要有勤学笃行、求是创新的躬耕态度。这为广大教师提高自身教育教学水平、培养具有创新思维的优秀人才、践行培根铸魂的光荣使命提出了方向指引和根本遵循。广大教师要牢记习近平总书记的期待和嘱托,坚定勤学善思、追求真理、锐意创新的职业追


  • 13

    2023-10
    【理论学习】涵养启智润心、因材施教的育人智慧——论学习习近平总书记关于

    习近平总书记强调,教育家要有启智润心、因材施教的育人智慧。这为广大教师如何在教育强国建设的时代背景下躬耕教坛指明了清晰的方向和具体的方法。教师涵养育人智慧具有现实的必要性、紧迫性,事关能否培养出一批又一批信仰坚定、堪当时代重任的可靠接班人,事关能否


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    2023-10
    【理论学习】陶冶言为士则、行为世范的道德情操——论学习习近平总书记关于

    习近平总书记强调,教育家要有言为士则、行为世范的道德情操。这为广大教师陶冶高尚道德情操,以德立身,以德立学,以德施教,担当强国建设使命提出了明确要求和根本遵循。广大教师要牢记总书记的期待和嘱托,努力加强自我修养,陶冶道德情操,努力做“经师”和“人师